Bronikowski, W. (1938). Agronomia społeczna jako środek polityki rolniczej. Państwowy Instytut Naukowy Gospodarstwa Wiejskiego.

Chałas, K. (2012). Optymalizacja szans edukacyjnych młodzieży gimnazjalnej – perspektywa aksjologiczna. Badania w działaniu: z doświadczeń Towarzystwa Gimnazjów Poszukujących z Małych Miast i Wsi. Fundacja Programów Pomocy dla Rolnictwa FAPA.

Czapiewski, K. (2020). Kompetencje rolników a efektywność ekonomiczna gospodarstw – przestrzenne konteksty relacji. Studia Obszarów Wiejskich, 57, 35–50. (Crossref)

Gąsiorowski, A. (2014). Z dziejów szkolnictwa polskiego na Wileńszczyźnie w latach międzywojennych. Komunikaty Warmińsko-Mazurskie, 283(1), 65–88.

Giddens, A. (2009). Europa w epoce globalnej. Wydawnictwo Naukowe PWN. Grabińska, Z. (2004). Zarys rozwoju oświaty rolniczej w Polsce do 1939. Szkice Podlaskie, 12, 81–86.

Jakubiak, K. (2017). Od idei pracy w wychowaniu człowieka, poprzez wiedzę o pracy, do pedagogiki pracy w dziejach polskiej myśli naukowej. W: R. Gerlach, R. Tomaszewska-Lipiec (red.), Wokół podstawowych zagadnień pedagogiki pracy (s. 38–60). Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego.

Kordowska, M., Baranowski, M., Pisarek, J., Ziemacki, Z. (2023). Rolnictwo 4.0. Identyfikacja trendów technologicznych. Narodowe Centrum Badań i Rozwoju (NCBR). https://www.ksowplus.pl/files/Innowacje/Rolnictwo_4.0.pdf

Kożuchowski, L. (2007). Świadomość ekologiczna wyzwaniem dla edukacji. W: A. Malinowski, A. Zandecki (red.), Środowisko, młodzież, zdrowie (s. 20).

Melosik, Z. (2015). Edukacja a stratyfikacja społeczna. W: K. Błasińska, S. Pasikowski,

G. Piekarski, J. Ratkowska-Pasikowska (red.), Nierówności społeczne. W trosce o otwarcia horyzontów edukacji (s. 15–33). Fundacja Instytut Równowagi Społeczno-Ekonomicznej.

Pasewicz, W., Słabońska, T., Świtłyk, M. (2009). Ocena kształcenia w publicznych uczelniach rolniczych w latach 2001–2005. Zagadnienia Ekonomiki Rolnej, 1(109), 57–72.

Popiński, K. (2017). Wyższe szkolnictwo rolnicze jako narzędzie przekształcania i rozwoju wsi polskiej w latach 1945–1989. Społeczeństwo i Ekonomia/Society and Economics, 1(7), 102–117. (Crossref)

Popkin, B. M. (2008). The World Is Fat: The fads, trends, policies, and products that are fattening the human race. Avery Publishing Group.

Sobiecki, R. (2007). Globalizacja a funkcje polskiego rolnictwa. SGH.

Stiglitz, J. E. (2004). Globalizacja. Wydawnictwo Naukowe PWN.

Stopp, W. B. i in. (1969). The concept of environmental education. Journal of Environmental Education, 1(1), 30–31. (Crossref)

Stypiński, P. (2015). Current higher agricultural education in Poland – threats and challenges (Case studies: Europe 2). W: I. Romagosa, M. Navarro, S. Heath, A. López Francos (red.),

Agricultural higher education in the 21st century: a global challenge in knowledge transfer to meet world demands for food security and sustainability (s. 97–104). CIHEAM Options Méditerranéennes – Série A (113).

Szlosek, F. (2012). Kształcenie zawodowe w Polsce na początku XXI wieku. Szkoła – Zawód – Praca, 4, 36–43.

Wieczorek, T. (1976). Historia szkolnictwa rolniczego w Polsce. Wydawnictwo SGGW-AR.

Wilkin, J., Hałasiewicz, A. (red.). (2020). Polska wieś 2020. Raport o stanie wsi. Fundacja

na rzecz Rozwoju Polskiego Rolnictwa. https://www.fdpa.org.pl/uploads/templates/Wies2020.pdf

Dyrektywa Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2015/412 z dnia 11 marca 2015 r. w sprawie zmiany dyrektywy 2001/18/WE w zakresie umożliwienia państwom członkowskim ograniczenia lub zakazu uprawy organizmów zmodyfikowanych genetycznie (GMO) na swoim terytorium, art. 26b ust. 1. Dz.U. UE L 68 z 13.03.2015.

Ustawa z 9 lipca 1920 r. o ludowych szkołach rolniczych. Dz.U. 1920 nr 76, poz. 436.

Ustawa z 11 marca 1932 r. o ustroju szkolnictwa. Dz.U. 1932 nr 37, poz. 318. (Crossref)

GUS. (2021). Ubóstwo w Polsce w latach 2019 i 2020. Główny Urząd Statystyczny. https://stat.gov.pl/files/gfx/portalinformacyjny/pl/defaultaktualnosci/5487/1/10/1/ubostwo_w_polsce_w_latach_2019_i_2020_2.pdf

GUS. (2022). Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań 2021. Główny Urząd Statystyczny. https://stat.gov.pl/files/gfx/portalinformacyjny/pl/defaultaktualnosci/6494/2/1/1/ludnosc_wedlug_cech_spolecznych__wyniki_wstepne_nsp_2021.pdf

GUS. (2025). Polska w liczbach 2025. Główny Urząd Statystyczny. https://stat.gov.pl/download/gfx/portalinformacyjny/pl/defaultaktualnosci/5501/14/18/1/polska_w_liczbach_2025_v2.pdf

GUS. (2026). Dane przeglądowe. Główny Urząd Statystyczny. https://stat.gov.pl

Komisja Europejska. (2025). Krótkoterminowe perspektywy rynków rolnych UE: Odporność w obliczu niestabilności geopolitycznej i zmienności klimatycznej. Dyrekcja Generalna ds. Rolnictwa i Rozwoju Obszarów Wiejskich. https://agriculture.ec.europa.eu/media/news/short-term-outlook-eu-agricultural-markets-resilience-amid-geopolitical-instabilities-and-climatic-2025-07-28_en

Komisja Europejska. (2025b). Perspektywa rolnicza UE na lata 2025–2035. Dyrekcja Generalna ds. Rolnictwa i Rozwoju Obszarów Wsi.

https://agriculture.ec.europa.eu/media/news/eu-agricultural-outlook-2025-35-eu-agriculture-navigates-challenges-while-embracingopportunities-2025-12-16_en

Komisja Europejska. (2025). Nowy rozdział w historii WPR. Dyrekcja Generalna ds. Rolnictwa i Rozwoju Obszarów Wiejskich. https://agriculture.ec.europa.eu/media/news/next-chapter-cap-2025-07-17_en

Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi [MRiRW]. (2022). Polska wieś i rolnictwo 2022.

Raport z badania. https://www.gov.pl/web/rolnictwo/polska-wies-i-rolnictwo

Student NEWS. (2026). Studia rolnicze w liczbach. https://studia.studentnews.pl/s/3152/75462Studia-rolnicze-w-liczbach.htm

System POL-on (2006). Dane dotyczące szkolnictwa wyższego w Polsce. Ośrodek Przetwarzania Informacji – Państwowy Instytut Badawczy. https://polon.nauka.gov.pl